miércoles, 30 de octubre de 2013

¿Adoptando una postura?


Analizando el tema de estudio (hemos pasado de derecho internacional a migración delimitandolo solo a  migración altamente calificada) es difícil tomar una postura concreta, debido a lo complejo que es el tema y todos los factores que involucra, pues depende de la situación.
Si nos centramos en las -escasas- políticas que existen para que estas personas regresen al país nos encontramos con:


La red de talentos mexicanos se crea en 2005 como un proyecto de CONACYT y el Instituto de Mexicanos al Exterior. La idea es crear “una red global interconectada, en la que participa la comunidad migrante altamente calificada que vive en el exterior y permite la articulación de proyectos con sus contrapartes mexicanas, con el fin último de contribuir al desarrollo de México” (.redtalentos.gob.mx).

Retenciones y Repatriaciones del CONACYT es un programa que lleva operando más de 20 años y va dirigido a investigadores con el grado de Doctor. Estimula de manera económica (ofreciéndoles hasta 400 mil pesos al año) a los investigadores que se encuentran en el extranjero para que se incorporen y realicen la investigación científica dentro de las instituciones del país.

A nivel nacional, estas dos son los únicos programas establecidos para la repatriación del talento mexicano. Sin embargo existen otras alternativas y posibles soluciones al problema del brain drain.

Entre ellas esta Redes México, programa de Jóvenes Talentos que ofrece el CONACYT o  el de  apoyo al Fomento de las Vocaciones científicas y Tecnológicas en Jóvenes Mexicanos

No se trata de estar a favor en contra, se trata de ver la situación actual y analizar los pros y los contras para llegar a la posible solución:  Que el talento de México vaya al extranjero para adquirir más conocimiento y llegar a un intercambio, donde la sabiduría de estos se comparta y nuestro país no siga perdiendo, si no que pueda desarrollarse con el talento de estas personas.

jueves, 17 de octubre de 2013

Esta vez... Es más personal

Siempre me ha gustado la música.

A los 10 años, me empece a interesar por un instrumento en particular: el piano.

Se lo mencioné a mi mamá, pero como era de suponerse, no me tomó muy enserio, pues desde la infancia había manifestado una serie de intereses muy diversos, un día quería aprender ballet y al mes siguiente ya quería aprender a pintar, y después ya quería aprender karate (jamás tomé  ninguna de esas clases , y que bueno porque sólo era pasajero)








Un buen día de navidad, me regalaron un teclado (Ahora sí mi interés  iba enserio o por lo menos lo suficiente para convencerlos).  A  pesar de que mi hermano ya había nacido ese teclado era sólo para mí, aunque suene algo tonto, - digo ahora ya me da igual- pero a esa edad,  a los 11 años, hace más maravilloso el momento, era como "esto es genial y no tengo que compartirlo, es sólo para mí".

Con aquel bello regalo venía también la inscripción a las clases de teclado. (Digo no iba estar ahí nada mas de adorno.)
En dos años y medio aprendería tooodo lo que necesitaba saber para interpretar bellas melodías y un gran conocimiento sobre la música.

Todo esto sonaba prometedor y fabuloso, pero Roma.... Roma no se hizo en un día y eso era algo que me costo mucho aprender.

Después de muchas clases, aterradoras presentaciones y exámenes llegue al nivel 4 del curso (eran 6). Aunque esto no sucedió en un año y fracción como se supone que debía pasar, digamos que decidí darme mi tiempo....... Bueno, la triste realidad es que la música es celosa y si no la prácticas todos los días, ¿adivinen queeé? no avanzas o sí lo haces, pero taaaardas, como fue mi caso.

En esa época ya estaba en la secundaria y a pesar de que sí me gustaba, ya no lo veía de la misma forma, la dichosas clases en vez de ser un hobby que me distrajera y me divirtiera, se habían vuelto un calvario con el que tenía que lidiar cada sábado, se habían vuelto una obligación.

"Ensaya un rato, aunque sea 20 minutos en la tarde y otros 20 en la noche", me decía mi profesor. Comencé a practicar todos los días y empecé a progresar otra vez.

Me aburre la rutina. Llevaba más de tres años en Yamaha, ya estaba haaaaarta.
Lo dejé.

Hace como un año volví a interpretar melodías pero de manera muy esporádica, principalmente aprovechaba cuando estaba sola (ah sí, un dato curioso, al principio  me ponía muuuy nerviosa interpretar en público - por eso lo de "aterradoras presentaciones"-, pero conforme fue pasando el tiempo se me quito el miedo, sin embargo hoy en día no es algo que me guste mucho hacer y prefiero la privacidad) . Pero como les dije la música es celosa y solo recordaba, muy pocas canciones, en especial una de las últimas que aprendí : A River Flows In You de Yiruma. A pesar del tiempo no la había olvidado pues me gustaba (gusta) mucho.

                                                              Video de River Flows in You, interpretado por su compositor, Yiruma.


Últimamente, he estado poniendo más atención a la música en las canciones, el ritmo al que van, los instrumentos que se están usando. Y el fin de semana me la pasé escuchando música. Después de un rato escuché una canción que volvió a llamar mi atención tanto,  que me hizo buscar las partituras.

El martes pasado volví a practicar. Fue realmente agradable... y frustante, pero con las ganas de continuar y continuar hasta que sonara bien. Y aunque solo estuve  un rato y avance dos renglones de la partitura (con todo y acordes) puedo decir que fue  justo como antes de que se volviera una obligación. Lo disfrute.
One last Wish (James Horner)











Estado de la cuestión


El subtema que escogí para mi estado de la cuestión fue el de migración altamente calificada.

Ya había hecho una entrada acerca (fuga de cerebros), relatando lo más importante sobre un artículo que leí, pero ese artículo me sirvió de gran inspiración para continuar investigando sobre el tema.



“No es una migración que cumpla urgencias se trata  de una migración para mejorar la calidad de vida, principalmente”.   Camelia Tigau


Tiene varias formas de llamarse: la ya mencionada fuga de cerebros (brain drain), exilio de sabios y actualmente circulación de talentos, para que según no suene tan feo (háganme el favor!, “para que no suene tan feo”, ni siquiera tiene sentido que lo llamen así!,  ya no saben con que salir, en fin…)


Un poco de historia…

Bueno ya habíamos quedado que este fenómeno empezó en después de la Segunda Guerra Mundial en Inglaterra…


Como lo relata la investigadora Adela Pellegrino, en América Latina, empiezan a migrar desde los años 70´s debido a que se desató una crisis por el  modelo de  sustitución  de importaciones, generando movilizaciones sociales y  violencia, teniendo como consecuencia (como respuesta por parte del gobierno) los regímenes militares .Y entre las muchas personas que decidieron irse... iba  personal altamente calificado, en busca de mejores oportunidades.

El gran “boom” se empieza a dar en los años 90’s, pues los países desarrollados empiezan a competir para implementar políticas e incentivos que atrajeran a los migrantes talentosos: más oportunidades de empleo, infraestructura moderna, mejores salarios…

En el caso de México, el Tratado de Libre Comercio de America del Norte ,firmado en 1994, (TLCAN), dentro de sus muchos acuerdos, facilita el trámite de visas a los eruditos mexicanos hacia Estados Unidos . Este un claro ejemplo de las políticas que se han establecido.









¿Qué está pasando?

De acuerdo con el Banco de México se dice que hay “circulación de talentos” cuando más del 10% de las personas de un país, con estudios superiores en ciencia y tecnología (e incluso en arte), emigran.

En el año  2011 esta misma fuente estimó que había 400 mil profesionistas mexicanos (calificados como talentos) residiendo en EEUU, siendo nuestra nación el país latinoamericano que exporta más. ¿Se dan cuenta? Esa cifra es sólo de los que trabajan con nuestro vecino del norte!!.
Y es que sin  lugar a dudas este país se ve altamente beneficiado, pues como si no fuera suficiente con todos aquellos compatriotas, también residen 300 mil europeos que forman parte de este fenómeno.



Camelia Tigau investigadora del Centro de Investigaciones Sobre América del Norte (CISAN) de la UNAM, explica que existe:


  • Fuga” benéfica”: Estudiantes buscan instruirse para encontrar empleos mejor pagados fuera de la nación.
  • Fuga “dañina”: El país invierte en la educación de la persona en el extranjero y este no regresa.



México es cuarto país a nivel mundial en exportar profesionistas.

Situación determinada por diversas causas, por ejemplo: economía.
Sin embargo no es la única. En nuestra muy particular situación actual , Camelia  Tigau,  afirma que la inseguridad y la violencia, constituyen un factor muy importante (existiendo diversas opiniones encontradas- la mayoría  favorable con la idea de irse-, como lo expone la autora en su artículo    “ la fuga de cerebros y su felicidad fuera del país”)





                                                                       Tabla y gráfico tomados del artículo de Camelia Tigau 


Claro era de suponerse que  como están las cosas en el país, a la primera oportunidad de escape la gente se va, un buen trabajo, mejor salario y paz, digo, ¿quien no?, ¿verdad?. Y no es sólo una percepción mía.

Un estudio realizado en 2012 por la Secretaria de Relaciones Exteriores reveló que el 42% de la población (de la población entrevistada, obvio) preferiría vivir en otro país.





Diversos autores aseguran que la migración altamente calificada implica la pérdida de la inteligencia: talentos que otros países aprovechan.

Sylvie Didou del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacio­nal (Cinvestav) apoya la teoría de que el brain drain es una "consecuencia ineludible de la internacionalización o mundialización académica" y resalta el hecho de que la situación conlleva un intercambio de conocimientos y no una pérdida.

(Desde mi punto de vista, por muy intercambio que sea, sí representa una pérdida porque aunque los ingresos por la remesas sean de casi dos mil millones de dólares mensuales -información extraída del Banco de México-, es un hecho que el país estaría mejor si todas esos profesionistas laboraran aquí , lo beneficiaría más, bueno, esto bajo el supuesto de que existiera -como mínimo- más infraestructura).






Pero a todo esto no nos hemos puesto a pensar que es lo que pasa en el país receptor. Bueno, de acuerdo con investigaciones publicadas en un articulo por Harvard, esta tiene tanto beneficios como perjuicios. Dentro de de los beneficios podemos encontrar la interesante teoría de que al existir más inmigrantes en un país pueden ayudar a sus connacionales dentro de ese país, ya sea impulsándolos a que se preparen o "hechandoles la mano" reduciendoles el precio de algún servicio que estos ofrezcan.
Pero dentro de las consecuencias malas, para los ciudadanos de ese país la oferta de empleo se ve reducida



Circulación de cerebros

Antes que nada...¿cuál es la diferencia entre circulación y fuga de cerebros?
Adela Pellegrino define a la fuga como la migración permanente y la circulación sería una migración transitoria. Relacionandolo con la teoría de Camelia Tigau correspondería a fuga dañina y benéfica, respectivamente.


El científico mexicano (“cerebro fugado”, inventor del automóvil autónomo) Raúl Rojas, sugiere que los científicos (y talentos) nacionales, tengan la oportunidad de capacitarse en todo el mundo, con el fin de que cuando concluyan sus estudios,pedirles que regresen, ofreciéndoles oportunidades para que puedan contribuir al desarrollo del país.

                                                                                                               imagen tomada de la página de red de talentos mexicanos

 La red de talentos mexicanos se crea en 2005 como un proyecto de CONACYT y el Instituto de Mexicanos al Exterior. La idea es crear “una red global interconectada, en la que participa la comunidad migrante altamente calificada que vive en el exterior y permite la articulación de proyectos con sus contrapartes mexicanas, con el fin último de contribuir al desarrollo de México”. 

Las nuevas tecnologías juegan un papel muy importante en esta red, pues a través de estás pueden conectarse de una manera más fácil para que el conocimiento se pueda compartir de manera más fácil y rápida


Los sectores que, actualmente, abarca esta red de talentos son:

  • Automotriz
  • Aeronáutica
  • Medio Ambiente y Cambio climático
  • Nanotecnología
  • Tecnologías de la información 
  • Cooperación internacional para el desarrollo
  • Hidrocarburos
  • Alimentos
  • Biotecnología

Los nuevos sectores a desarrollar son: comercio internacional, educación e interculturalismo, networking y comunidad, entre otros.


La red lleva ocho años activa en diferentes partes del mundo como los son Francia, Holanda, Bélgica, Alemania, EEUU, Beinginj. 
De acuerdo con varios reportes va funcionado bien pero de manera paulatina, pues aunque los proyectos se están haciendo, se requiere de capital para invertir en ellos y/o que se apliquen en el país,(desgraciadamente mucho de esto, es por toda la política que existe detrás de la aplicación de esos nuevos proyectos.)

Referencias (tenía la intención de ponerlas en un gadget, pero blogger va de mal en peor...)

martes, 8 de octubre de 2013

Esclavos Invisibles

Esta es un entrada diferente a mi tema. Es un documental que me gustaría compartir, porque me pareció muy interesante.

 
Se llama esclavos invisibles y habla de la trata de personas.  No es el típico documental larguiisimo con un montón de gente hablando sobre teorías y blah blah blah. Se trata de un documental que se transmitió en mtv (con apoyo de la UNICEF) hace como dos años, en el que gente, jóvenes, que fueron víctima de la trata de personas narran su experiencia.
 








Este es un tema que siempre me ha llamado la atención pues es algo actual, real y bastante complejo.


El nombre del vídeo saca un poco de onda, "esclavos invisibles", bueno cuando lo termine de ver entendí perfectamente porque se llama así. Estos jóvenes, así como muchos otros, que son víctimas de esta atrocidad, están viviendo en la misma sociedad que nosotros, día con día siendo explotados, viviendo en condiciones terribles, tanto a nivel físico como mental.
Somos consientes de que existe este problema y llegamos a presenciarlo algunas veces (por ejemplo, los niños trabajando en la calle), pero por desgracia es sólo una parte del problema, lo demás pasan desapercibidos, acaban siendo "invisibles" y al verlo muchas veces no reflexionamos que viven en esclavitud.



Ahora, después de esta profunda reflexión,... 6 datos importantes (sí, lo lamento, pero el profe me lo sugirió, porque esto es académico. Son  breves -y realmente esenciales- ... para que no se vuelva aburrido) que deben saber, antes de ver este vídeo  :



  • La trata de personas  es el comercio ilegal de personas con propósitos de esclavitud reproductiva, explotación sexualtrabajos forzados, extracción de órganos, o cualquier forma moderna de esclavitud. (definición de wikipedia)

  • Este es un problema  ha aumentado debido a las difíciles condiciones de vida de los países poco desarrollados y las rigurosas políticas migratorias de muchos países desarrollados. http://www.acnur.org


  • Nuestro país se encuentra en tercer lugar en explotación (de trabajo forzado) de niños y adolescentes (Brasil y Perú, ocupan el 1° y 2° lugar respectivamente). Dato del año 2013 extraído de la Organización Internacional del Trabajo








miércoles, 2 de octubre de 2013

Y Wikipedia ¿Qué tanto sabe de Migración?



La Migración según la información que encontré en wikipedia es:  "...todo desplazamiento de la población (humana o animal) que se produce desde un lugar de origen a otro destino y lleva consigo un cambio de la residencia habitual..."

Así es, de acuerdo con esto existen 2 tipos de migración: la humana y la de los animales (nuestro tema de interés debido a mi carrera es la migración humana, claro esta)






Es un fenómeno que se inició desde la prehistoria. 

Existen procesos relevantes de la humanidad que han afectado a la "historia" de la migración, por ejemplo, la revolución industrial, que provocó un éxodo rural (miles de millones de campesinos vinieron a vivir a las ciudades, sobre poblandolas).

Esta página la encontré en la parte de enlaces externos y muestra una animación de como los humanos fueron migrando desde África hasta a América. 
http://www.bradshawfoundation.com/journey/? 



Bueno ahora que hemos definido lo que es la migración (y conocemos un poquito de sus antecedentes), vamos a averiguar dos conceptos que están muy relacionados con esta.




Inmigración: entrada a un país o región de personas que nacieron o proceden de otro lugar. Países como Alemania, Francia, Canadá, Nueva Zelanda, Estados Unidos, entre otro que pertenecen al primer mundo, son naciones considerados “típicos de inmigrantes”

Emigración: salir del lugar de procedencia para establecerse en otro. China, Cuba, Turquía, Marruecos, Rumanía  México, son ejemplos de  países que tienen un alto porcentaje de emigración.

No hay que confundir  lo que es realmente emigración con emigración golondrina, siendo ésta última un tipo de emigración de carácter temporal en el que la persona no establece una integración a la comunidad del país y la cual se da generalmente por motivos de trabajo.

Las causas son diversas, ya sea por motivos políticos, culturales,, conflictos bélicos y hasta catástrofes naturales.


Este tema va mucho más allá de compatriotas tratando de cruzar la frontera. Tiene muchas implicaciones para ambos países (del que se van y el que recibe) y no es sólo un fenómeno que se da en México, esto va a una escala internacional.


Entre las consecuencias que implica, se incluyen:

Para el país de emigración: Disminución del desempleo, aumento de la venta del producto nacional en otro país, poco a poco se va aliviando el problema de sobrepoblación, etc... 
Como podrán notar son efectos positivos.

Para el país receptor: Tiene consecuencias tanto positivas, como negativas. Entre las positivas destacan el rejuvenecimiento de la población,  aporte de capital y mano de obra barata. Pero por otro lado al llegar los inmigrantes provocan una mayor diversidad política y el perjuicio a la clase trabajadora de ese país, pues estos al aceptar salarios inferiores son más fácilmente contratados.


Declaración Universal de los Derechos Humanos, artículo 13: 

1. Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el territorio de un Estado.
2. Toda persona tiene derecho a salir de cualquier país, incluso del propio, y a regresar a su país.


El artículo de Wikipedia, maneja un dilema de posturas sobre la inmigración. Las naciones desarrolladas no les agrada mucho esto  de la inmigración, en especial la que esta clasificada como irregular ( cuando la persona no tiene los requerimientos legales que el país de destino pide).  Llegando a imponer políticas migratorias severas, como fue el caso de Italia en el que se aprobó una ley donde se facilita la expulsión de los mismos.


¿Por qué no les agrada? Principalmente por cuestiones económicas, aumentan la necesidad de servicios e importación de sus productos de origen, por mencionar algunos.


“A pesar de las razones aducidas, la política de cierre de fronteras plantea serios problemas de respeto a los derechos humanos” (Wikipedia)

“Sin embargo, es justo reconocer que los Derechos Humanos a escala internacional no pueden ir, en la práctica, en contra o por encima de los derechos humanos de la población de los países de inmigración. Pensar lo contrario sería inconcebible, sobre todo porque los países receptores de inmigrantes no podrían resolver el problema de la superpoblación del sureste asiático, para citar un ejemplo” (Wikipedia).


Ahora que no todas las consecuencias de la inmigración son malas. Los países receptores sí se llegan a ver beneficiados. Por ejemplo: Se da un rejuvenecimiento de la población, aumentan la diversidad cultural e incluso en algunos casos el aporte de gente preparada (fuga de cerebros).


Existen organizaciones intergubernamentales (sí ya sé es toda un palabrota, significa que es una organización conformada por diferentes países a nivel mundial) que “apoyan” (sí lo pongo entre comillas porque no sé si realmente lo hagan, digo luego nada más están ahí y no actúan como deberían) a los migrantes.
La Organización Internacional para las Migraciones, es la principal. Tiene más de 50 años funcionando y de acuerdo con nuestra fuente de consulta:


  • Proporciona asistencia humanitaria.
  • Busca soluciones prácticas a los problemas que se presenten.
  • Promueve la cooperación internacional en la materia.
  • Ayuda a garantizar una gestión ordenada y humana de la migración


Mapa de  países pertenencientes a la Organización Internacional para las Migraciones (IOM). Imagen de wikipedia


Cuenta con un presupuesto anual de mil millones de dólares (aprox.), así que esperemos realmente este cumpliendo con sus labores.


La información relacionada con este tema es amplia, solo hay que ir buscando y enlazarse a más y más artículos relacionados para poder hacer una búsqueda que valga la pena. Sin embargo, en cuanto a las cuestiones políticas y legales la información no es tan extensa.



Mi nombre de usuario en Wikipedia: TeresaGes